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提升学习体验
参与的体验嵌入在课程中, 加强学习过程, 并为信仰发展提供机会, 创造性表达, 家庭参与, 社区建设, 以及仆人式领导.
信仰的种子
对于各个年龄段的学生来说，这一学年充满了信仰体验. 学生参加弥撒，担任礼仪牧师. 各种礼仪经验包括活的玫瑰经, 万圣游行, 十字架之路, 可能最高, 和玫瑰 & 蜡烛仪式.
除了大斋节和降临节的祷告经历, 在二年级的特殊和解静修和八年级的坚信礼静修中，学生们在信仰中成长. 幼儿期和高年级的孩子被组合成特别的祈祷伙伴. 这些祷告伙伴全年参加各种活动，为他们提供时间分享和成长的信仰.
俱乐部
学生可以通过学校的社团和事工拓展自己的兴趣. k -8年级的学生参加学生会，通过他们参与学校的改进.
其他活动包括:
- 全国青少年荣誉学会
- STARS使命俱乐部
- 木马合唱团
- 师范学校合唱团
- 讲师
- 坛上的服务器
- 各国招待部长
- 早间新闻组
- 年鉴
服务他人
服务是圣提摩太的核心. 该学校支持他们的姐妹学校，海地的圣伯纳黛特学校. 全年, 学生了解他们的姐妹学校的需要，并参与筹款活动，以提供圣伯纳黛特. 与各个教区部门合作, 学生们参加一年一度的返校物资活动, 感恩节食物募捐和圣诞玩具募捐. STARS使命俱乐部为学生提供服务机会，并提供他们在社区的时间，包括参观慈善姐妹会.
特别活动
全年, 学生有机会创造性地表达自己，并参与真实的学习体验. 专题单元的课堂高潮活动, 西班牙文化遗产和圣诞节目等特别节目, 祈祷经验，如活的玫瑰经和十字架之路，有助于学生学习, 创建记忆, 并在所有相关人员的心灵和思想中留下持久的印象.
家庭的乐趣
家庭参加学校和教区全年的活动. 最令人难忘的活动之一是教区狂欢节. 学生和他们的家人聚在一起度过一个充满娱乐游戏的周末, 令人兴奋的骑, 美味的食物, 和朋友们一起度过美好时光. 所得收益有助于支持教区的需要.
谁能怀疑, 当读到白玫瑰的诗句时, 他为了古巴的自由在美国流亡了30年, 他写了《哈瓦那, 第一份呼吁自由的文件, 没有影响Martí?
